交互式电子白板具备和越黑板的所有功能，包括随意书写、画图、批注重点，并且可以使用或编辑丰富多彩的电子课件，在教学中的应用，主要体现在以下几方面：
粉笔或鼠标
电子白板的应用领域
交互式电子白板的互动式教学方式：
随着教学的进一步深化改革，电子白板产品备受教育市场关注，特别是互动电子白板产品，市场需求持续增长。互动电子白板于课堂教学上，已成为全球教学活动多媒体化发展的趋势，互动电子白板发挥佳的教学效果。
互动式电子白板全面搭配短焦投影组成多媒体教学系统，在与互动电子白板配合使用时方便，由于投影机的短焦距功能，投影机的安装靠近白板，使用中使用者自身不会遮挡投影光路，使演示完整，交流顺畅。
交互式电子白板可以与电脑进行信息通讯，将电子白板连接到计算机，并利用投影机将计算机上的内容投影到电子白板屏幕上，在专门的应用程序的支持下，可以构造一个大屏幕、交互式的协作会议或教学环境。可以在白板上直接操作，对文件进行编辑、注释、保存等在计算机上可以实现的任何操作。
交互式电子白板的教学平台（主要包括电脑、投影机、交互式电子白板），对比黑板及电教平台两种教学方式，取其精华（黑板的互动性及电教的丰富性），去其糟粕（黑板的单调性及电教的单向性），从根本上解决了以往教学模式中存在的问题和不足，真正实现了“教与学的互动”，实现了高品质、高效率的教学模式。
交互式电子白板具备和越黑板的所有功能，包括随意书写、画图、批注重点，并且可以使用或编辑丰富多彩的电子课件，在教学中的应用，主要体现在以下几方面：
粉笔或鼠标
教师和学生用白板笔甚至手指，就替代传统粉笔的功能，这样既可以避免粉笔产生的各种危害，又节省了资源，全面实现健康、环保、节能的教学模式。
丰富多彩的多媒体资源
可以使用丰富多彩的多媒体资源，并且可以随时书写或标注。教学过程可以轻松保存成教学录像发给学生，学生再边听讲边做笔记，教师之间也可以相互交流和研究教学录像，提高教学水平。
强大的计算机多媒体工具
扩展、丰富了传统计算机多媒体的工具功能，加提高了视听效果，电子白板中的拖放、照相、隐藏、拉幕、涂色、匹配、即时反馈等功能模块，这些精彩的视觉及听觉效果，大大提高了学生的注意力和理解力，激发了学生的兴趣，调动学生积参与到教学过程中来。
总之，性能稳定先进的交互式电子白板系统，实现真正意义上的互动式教学模式，即：
·教师与教师之间的互动
·教师与学生之间的互动
·学生与学生之间的互动
·师生与课件之间的互动
电子白板是汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品，它通过应用电磁感应原理，结合计算机和投影机，可以实现无纸化办公及教学。由什么组成的呢？电子白板由普通白板发展而来，早出现的电子白板为复印型电子白板，随着技术的发展及市场的需要，出现了交互式的电子白板。
运用电子白板，优化教学过程。

在小学数学教学中，把电子白板恰当融入学科教学，以形象具体的图文声像来创造教学的人文情景，使抽象的教学具体化、清晰化，学生活跃地参与教学活动，有助于学挥学习的主动性，使教师以教为主变成学生以学为主，从而优化教学过程，提高教学质量。《三角形的特性》一课的教学重、难点是：“三角形的两边之和大于三边”。我在教学时，先通过一个PPT导入新课，然后让学生动手操作，得出结论。学生完成课本上的一组基本练习后，我便出示一张图片，让学生动手操作，引起质疑。随后，让学生共同讨论本课重点，由此突出重点、突破难点。在教学《圆的周长》时，学生在测量圆的周长和直径后，需通过多次计算周长除以直径后发现圆周率。计算时，我就通过一个电子表格，完成了计算，从而节约了时间，取得了良好的效果。再如《三角形面积计算》一课，我采用白板中克隆、拖动等功能，完成三角形的推导，方便、捷。




预计未来2-3年，在政策驱动下，IWB市场仍将保持高速增长趋势。在电子白板的用户中，近90%来自教育行业，近10%来自商业用户，其它为军事、等机构。随着电子白板市场扩大，厂商增多，电子白板市场发展呈现集中程度高，价格之争、技术之争愈演愈烈态势，只有技术先进、应用功能强大，方能在竞争中脱颖而出，成为佳选。

有屏幕捕获、层技术、图形编辑功能；把静态的图形变成动态，生动直观。还可以对操作内容进行重播回放，提高传授水平和质量。



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